Este es un blog cooperativo entre los colegios de educación infantil y primaria MAESTRO RAFAEL BRAVO MARTÍN, de Alcalá del Río y GUADALQUIVIR de La Rinconada. Continuidad natural de todos los GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN que le preceden, por cambio de denominación del colegio Ntra. de la Asunción.
Durante estos días previos al 28 de febrero en el tercer ciclo, entre otras actividades, hemos buscado, seleccionado y leído poemas relativos a las provincias andaluzas.
Os mostramos algunos de ellos en el siguiente vídeo.
El Estatuto de Autonomía de Andalucía
en su artículo 12.3.2º establece: “La Comunidad Autónoma ejercerá sus
poderes con los siguientes objetivos básicos: 2º Afianzar
la conciencia e identidad andaluza, a través de la investigación,
difusión y conocimiento de los valores históricos, culturales y lingüísticos del pueblo andaluz en toda su riqueza y variedad”.
“El lenguaje andaluz tiene sonidos los cuales no pueden ser expresados en letras castellanas”.
“Tal vez hoy alguien se ocupe en la tarea de reconstruir un alfabeto andaluz”.
Blas Infante
NUESTROS POETAS
Para terminar oigamos el poema del poeta sevillano MANUEL MACHADO: "CANTARES", sobre la música y Andalucía; en este caso cantado por LOS ROMEROS DE LA PUEBLA como "sevillanas".
This year we have studied the economic sectors and we have learnt
about commerce and advertising; now, we know that we have to be
responsible consumers and buy the products we need.
These are some examples of advertisements we worked in the classroom, we hope you enjoy it.
De nuevo Mario Ramos Rodríguez (M2R), nos preparó unas buenas
herramientas para que no nos equivoquemos nunca cuando sumemos, restemos
o multipliquemos números decimales.
Para SUMAR dos números decimales:
Para RESTAR dos números decimales:
Para SUMAR o RESTAR 3 números decimales:
Y, por último, para MULTIPLICAR números decimales:
Son muchas operaciones, tómate tu tiempo.
Si las consigues todas seguro que dominarás a los DECIMALES.
Donde,
además de repasar los contenidos a través de las animaciones, podemos
practicar con lo ejercicios que nos sugiere en cada uno de los
apartados:
1.- Persona y número.
2.- Modo: Indicativo, subjuntivo e imperativo.
3.- Tiempos verbales (presente, pasado y futuro).
4.- Primera, segunda y tercera conjugación.
5.- Infinitivo, gerundio y participio.
En esta segunda aplicación podemos practicar de forma amplia los VERBOS.
-ENUNCIADOS CON UN VERBO
-ESCOGE EL TIEMPO DEL VERBO MODO INDICATIVO
-ESCOGE EL TIEMPO DEL VERBO (COMPLETO)
-VERBOS EN UN TEXTO
En cada uno de los apartados se pueden hacer gran cantidad de ejercicios.
Seguro que nos viene muy bien.
En
esta última, los objetivos son aprender a seguir instrucciones para
llegar y preparar una receta de cocina, reconocer las características
del texto instructivo y redactar uno.